Памятки

План анализа стихотворения

1. Тема стихотворения:

пейзаж;

общественно-политическая;

любовная/интимная;

философская.

2. Сюжет:

есть сюжет: образы событий (...каких именно...);

без сюжета: образы чувств (...)

3. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:

- Композиция: размер, рифма, ритм.

- Размер:

_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);

'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;

'_ _ _ дактиль;

_ _' _ амфибрахий;

_ _ _' анапест.

- Рифма:

аабб - парная;

абаб - перекрестная;

абба - кольцевая.

- Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:

эпитет - художественное определение;

сравнение;

аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;

ирония - скрытая насмешка;

гипербола - художественное преувеличение;

литота - художественное преуменьшение;

олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;

метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;

паралеллизм.

- Стилистические фигуры:

повторы/рефрен;

риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;

антитеза/противопоставление;

градация - например: светлый - бледный - едва заметный;

инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;

умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.

- Поэтическая фонетика:

аллитерация - повторение одинаковых согласных;

ассонанс - повторение гласных;

анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;

эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.

- Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.

- Образ лирического героя, авторское "Я".

- Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.

- Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д.

План анализа прозы

1. История создания.

2. Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии:

ДЛ (действующие лица);события.

Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать):

-экспозиция - условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта;

-завязка - начало или проявление и обострение конфликта;

-развитие действия;

-кульминация;

-развязка;

-эпилог.

Композиция: последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей;

способы компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление;

способы изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, "поток сознания";

точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей; придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости.

Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей.

Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают:

-выбор темы и ее раскрытие;

-разработку любимых жанровых форм;

-язык;

-использование художественных средств (смотрите "План анализа стихотворения" пункты 3 b, c, d, e).

Литературное направление:

-сентиментализм,

-романтизм,

-реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес "Сто лет одиночества", Ф. Кафка "Превращение"), социалистический, неореализм),

-натурализм,

-символизм,

-эстетизм,

-неоромантизм,

-импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям - Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун),

-авангардизм,

-модернизм,

-постмодернизм,

-экзистенциализм,

-"театр абсурда",

-"школа потока сознания" (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие).

Жанровые особенности:

эпос вообще - это чередование сюжетных событий.

рассказ - малая эпическая форма: в центре - 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц);

новелла - малая эпическая форма: в центре - 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды:

новелла событий - О'Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер;

новелла "настроения" с психологическим сюжетом - А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ;

повесть - средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев;

роман - большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события.

Роман - наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют:

-социально-бытовой - человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия;

-морально-психологический - столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего;

-исторический - о событиях прошлого;

-философский - раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира;

-роман-миф - создание символической модели существования человека и человечества ("Сто лет одиночества" Маркеса);

-роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча ("Чума" А. Камю),

-роман-хроника одной семьи ("Семейство Тибо" Р.М. дю Гар),

-роман-анекдот ("Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина" В. Войнович) и т.д.

эпопея - большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!).